Frankfurter Hörschule VIII: Zeit

04. June 2010

»Zeit was ist das eigentlich? Ohne die Zeit wärs auch langweilig.«

So verhandelt die Gruppe Station 17 das Zeitproblem.

»Wo geht die Zeit hin?« fragen die Quarks.

Dem Komponisten Olivier Messiaen verdanken wir ein »Quartett für das Ende der Zeit.

»Our enemies have watches but we have time«, erklärt DJ Rupture.
»Die Zeit macht nur vor dem Teufel halt«, singt Barry Ryan in den späten Sechzigern. Da sind die Zeiten noch übersichtlicher. Bob Dylan verkündet, dass die Zeiten sich ändern, The Chambers Brothers insistieren: »Time Has Come Today«, Veränderung heute, sofort!

Seit den frühen Tagen des Rhythm & Blues hat sich das Verhältnis von Zeit und Popmusik permanent verändert. Alles wird schneller, auch die Musik. Aber hilft dagegen die einfache Entschleunigung? Wer kennt nicht die Klagen: So viel Musik, so wenig Zeit? Wer hat überhaupt noch die Zeit, Musik zu hören?

Mit der digitalen Reproduzierbarkeit von Musik verändert sich auch ihre Halbwertzeit, die Unterschiede von Arbeitszeit und Freizeit verschwimmen. Musik ist immer da. Jederzeit.

Nachdenken über die Zeit in Sound & Vision.

»Who knows where the time goes?« fragt Nina Simone, Ehrendirektorin der Frankfurter Hörschule.

WIR BITTEN UM PÜNKTLICHES ERSCHEINEN!

ca. 21.15 Uhr »Unterrichtsbeginn« mit Vortrag & Videoprojektionen
bis ca. 22.45 Uhr, danach entspanntes Lauschen zur passenden Musik

Was ist die FRANKFURTER HÖRSCHULE?

Als Frankfurter Hörschule wird die von Klaus Walter und Matthias Westerweller alias Weller gegründete Musikreihe bezeichnet, die an die Theorien von George Clinton (Free your mind and your ass will follow), Patsy Cline (Stop, look and listen) und The Tams (Be Young, be foolish, be happy) anknüpfen und denen das in Frankfurt am Main angesiedelte Schauspiel Frankfurt als theoretisches und praktisches Zentrum dient.

Kern der Theorie der Frankfurter Hörschule ist die Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen und historischen Bedingungen der Popmusik in all ihren Spielarten. Mit der Kritik popmusikalischer Zusammenhänge ist hier zugleich der Anspruch verbunden, die popmusikalischen Verhältnisse und die Notwendigkeit ihrer stetigen Veränderung begrifflich zu durchdringen und vorzustellen.

Die Bezeichnung geht auf den Titel des programmatischen Aufsatzes von aus dem Jahre zurück. Als Hauptwerk der Frankfurter Hörschule gilt die von und gemeinsam verfasste .

Es fehlt an Informationen? Praktische Aufklärung jeden ersten Freitag ab 21 Uhr in der Panorama Bar.

Ort

Willy-Brandt-Platz, 60311 Frankfurt

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